|
|
| |
| JAARGANG
7 |
terug
naar overzicht jaargangen |
| nummer
1 |
CKV
in de praktijk |
| €
14,75 |
bestel |
| In
september 2000 verzorgde Stichting Theater & Educatie
de voorpublicatie van het congres van Het Theaterfestival
'Jongeren kiezen voor kunst'. Theater & Educatie vond
het, twee jaar na invoering van het vak CKV, interessant om
na te gaan welke plannen van vlak na de invoering in de schoolpraktijk
zijn uitgevoerd en om te onderzoeken welke vormen van samenwerking
tussen kunstenaars en kunstinstellingen en scholen succesvol
zijn. Deze publicatie bevat o.a. een analyse van de manieren
waarop een 40-tal scholen in Zuid-Holland het vak CKV1 heeft
ingevoerd en wensen voor dit nieuwe vak van de leerlingen
zelf, neergelegd in interviews.
|
| |
| nummer
2 |
Theater
en nieuwe media |
| €
14,75 |
bestel |
| Met
de komst van de nieuwe media zijn de mogelijkheden om een werkelijkheid
op te roepen en te verbeelden alleen maar toegenomen. Virtueel
winkelen en virtueel communiceren zijn maar twee van de activiteiten
waarbij we doelbewust een gefingeerde werkelijkheid instappen.
Wat gebeurt er wanneer we de mogelijkheden van de digitale media
gebruiken binnen het theater? En welke functies, anders dan
de bekende informatieverschaffing, voegen de nieuwe media toe
aan het gebied van de educatie? Dat zijn de vragen die centraal
staan in dit nummer van Theater & Educatie, samengesteld
door Jarno Timmersmans en Dees Maas.Er wordt verslag gedaan
van de (on)mogelijkheden van de nieuwe media binnen theater
en van de gevolgen voor het onderwijs in theater, zoals die
op dit moment door theatermakers en ICT-programmamakers worden
ontwikkeld en benut. |
| |
| nummer
3 |
De
toekomst op de planken, (theater)scholing van kinderen en jongeren |
| €
14,75 |
bestel |
| Voorpublicatie
van het congres De toekomst op de planken, (theater)scholing
van kinderen en jongeren, Theaterfestival 2001. De afgelopen
15 à 20 jaar is in Nederland een veelzijdig aanbod ontwikkeld
op het gebied van theater en theatereducatie voor en door kinderen
en jongeren. Jeugdtheaterscholen, scholierentoneel, jongerentheatergroepen
en vooropleidingen voor een vakstudie theater bieden cursussen
en workshops voor jongeren aan en maken theaterproducties. Zowel
qua bereik als inhoudelijk en artistiek zijn er allerlei spannende
ontwikkelingen gaande. In de literatuur en analyse over theatereducatie
voor jongeren is echter weinig gecoördineerde aandacht
voor die ontwikkelingen, laat staan systematisch onderzoek of
publicaties. In
deze voorpublicatie worden door Maria P. van Bakelen en co-auteurs
twee hoofdlijnen uitgewerkt. Een onderzoek naar en analyse
van het fenomeen van de jeugdtheaterscholen op zichzelf en
daarnaast de relatie tussen jeugdtheaterscholen en andere
organisaties in hun regio, zoals het onderwijs, amateurtheatergroepen
en de beroepspraktijk.
|
| |
|
|
|
